花蓮校長團隊赴臺北濱江國小交流學習扶助策略

花蓮縣115學年度校長會議移師臺北市舉行。教育處安排各科長與校長分組參訪特色學校，交流創新經營作法。

教育處課程教學科帶領22位國中小校長，前往臺北市濱江國民小學交流學習扶助。校長團隊盼將參訪經驗轉化為花蓮學校可執行的模式，支持低成就學生學習。

濱江國小校長吳勝學率團隊接待，分享以數據為核心、班群為基礎的學習扶助推動模式。花蓮校長團隊在座談中，針對在地需求研擬多項實踐策略。

相關策略包括評估由導師在原班教室，以平板進行施測，降低學生施測焦慮。另研議每週二、四開辦學扶課程，避開社團活動及體育等專長訓練時段。

團隊也提出由原班導師與特教教師跨領域合作，共同備課並擔任學扶課程教師。行政端則研議提供進步獎勵，並落實國小升國中的個案轉銜，讓扶助不中斷。

縣長徐榛蔚表示，跨縣市教育交流為校長團隊帶來創新思維，也建立可落實的實務經驗。她期盼各校依自身特色，發展適合在地學生的扶助機制，實踐「一個都不能少」的教育理念。

資料來源：花蓮縣政府教育處